为顺应国际前沿教学技能培训的发展趋势，积极推进教育教学方法的创新与国际接轨，4月8日，由教师教学发展中心举办的“教师发展师指导能力提升培训：ISW教学技能工作坊学习分享”在一教223智慧教室举办，学校全体教师发展师和各教学单位教师代表参加了培训。培训由教师教学发展科科长苏贺主持。

本次培训由邵子健、孙阳、邢楠三位教师发展师担任主讲嘉宾。三位发展师结合他们在上海交通大学、吉林农业大学参与的ISW教学技能工作坊研修经历，从多元视角出发，围绕不同核心主题，为参训教师深入分享了他们的教学实践与探索心得。孙阳老师用启发式教学的方式，以“一堂可以称为好的课堂”为切入点，引领大家系统回顾工作坊培训的各个环节，深化对ISW（Instructional Skills Workshop，教学技能工作坊）理念的认知、体验与感悟。邵子健老师以“BOPPPS纠错指导演练及典型问题分析”为主题，将工作坊所学方法融会贯通，深入解读了BOPPPS教学法的精髓，并通过现场示范微课——“重音”的精妙设计，让参培教师在沉浸式体验中精准掌握知识要点。邢楠老师聚焦创新的角度，带领参训教师深度探索BOPPPS教学设计模型，通过微课程教学实战演练，激发大家对教学创新的深度思考与灵感碰撞。

自2024年起，学校组建了教师发展师队伍，高度重视其教学能力提升、教学辐射作用及对青年教师的指导能力，创造了一系列高层次、高水平的培训机会。本次，三位教师发展师参与的ISW（Instructional Skills Workshop）教学技能工作坊起源于加拿大，是一种短期、高效的教学能力提升培训，其教学理论基础是BOPPPS教学模型。ISW在国内外受到普遍欢迎和重视，影响力现已扩展到40余个国家和地区，成为大学教师发展项目的核心活动之一，项目培训效果被高校教师高度认可。三位教师经过3天紧张而深入的集中学习，顺利获得了ISW研修证书，回校后能迅速将所学内容融会贯通，这不仅展现了他们个人的学习热情与专业能力，更是我校在教师教学能力提升方面迈出的坚实一步。

撰稿：苏   贺

排版：苏   贺

初审：刘   柳

复审：栾学钢